Формування в старшокласників ціннісних орієнтацій, життєвих ідеалів у професійній сфері

Abstract

Проблема вибору професії завжди була актуальною і тим більше, залишається такою в сучасних умовах. Яку професію обрати – одне з головних завдань у житті кожної людини. У роботі по професійній орієнтації школярів педагогічний колектив Карлівської гімназії імені Ніни Герасименко ставить перед собою завдання: 1. Допомогти учневі визначитися у своїй професійній спрямованості, зробити вибір та в майбутньому відчути щастя життєвої реалізації. 2. Вселити віру у власні сили кожної дитини та бачення перспективи кращого розвитку свого майбутнього. 3. Навчити дітей не просто мріяти, а цілеспрямовано йти до мрії. Профорієнтаційна робота проводиться відповідно до Проекту розвитку гімназії “Гімназія рівних можливостей – школа соціального успіху”. Школярі мають можливість вибрати освітні маршрути відповідно до профілів навчання. Зважаючи на потреби дітей, у гімназії навчально-виховний процес здійснюється за напрямами диференціації: природничо-математичним та суспільно-гуманітарним. Відповідно до профілів навчання в старшій школі введено блоки курсів за вибором: історико-правовий, математичний. У 10-11 класах їх ведуть як педагоги гімназії, так і викладачі Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка та Полтавського університету економіки і торгівлі.