Мохоподібні як об'єкт вивчення науково-дослідницьких робіт учнів, студентів, магістрантів

Abstract

Мохоподібні, як і всі інші криптогамні організми (водорості, лишайники), є досить своєрідними об’єктами науково-дослідницьких робіт, що виконуються учнями, студентами, магістрантами. Аналіз тематики курсових, бакалаврських, дипломних, магістерських робіт свідчить про незначну частку робіт, присвячених бріофітам. Це пояснюється рядом причин, а саме: недостатнім рівнем знань про ці групи рослин, відсутністю широкого кола фахівців-консультантів (бріологів, альгологів, ліхенологів), низьким ступенем інтересу до них з боку учнів та студентів, недостатньою кількістю доступних визначників для ідентифікації видового складу, тощо. Якщо для визначення вищих судинних рослин ми маємо не лише ґрунтовні академічні визначники, а і ряд доступних шкільних, то для визначення криптогамів використовуються академічні визначники, які учнями, а іноді й студентами сприймаються неоднозначно.