Екологічні проекти як засіб вивчення і збереження біорізноманіття школярами

Abstract

В сучасних умовах метод проектів став одним із компонентів системи освіти. Завдання будь-якого проекту – стимулювання інтересу до проблем, які передбачають оволодіння певною сумою знань та виявлення можливостей практичного їх використання. Як зазначають автори ідеї проектування стають актуальними в епоху суспільних змін, що характеризуються змінюваністю економічного і соціально-культурного простору. В цих умовах тип проектної діяльності стає одним із основних засобів перетворення дійсності. Це твердження відноситься і до сфери освіти, в якій відбулися значні зміни, однією з яких є збільшення потоку інформації, швидке її застарівання. Виникає проблема відбору знань для вирішення нагальних проблем, розв’язування яких потребує нових знань, самостійного їх добування.