Сучасні проблеми біологічної освіти

Abstract

Модернізація сучасної школи, впровадження у старшій школі профільного навчання, спрямовані на формування особистсті, розвиток інтересів, нахилів, здібностей кожного учня. Одночасно з цим зֹявляється ряд проблем, пов’язаних з викладанням біології в сучасних умовах. Однією з першорядних проблем у розвитку біологічної освіти є проблема якості навчальних програм і підручників. Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України запропонувало кілька варіантів програм для вивчення біології в загальноосвітніх класах. В поточному навчальному році учні 7-9 класів працюють за програмами «Біологія» (2005року), для 8-9 класів - програми поглибленого вивчення біології, а для 10-11 – програми поглибленого вивчення та програми для профільних класів. Такий розподіл змісту навчального матеріалу забезпечує диференціацію освіти, створює оптимальні умови для розвитку інтересів і здібностей кожного учня, має на меті забезпечити більш глибоку підготовку старшокласників.