Зоотерапія як засіб корекції емоційно-регуляторної сфери

Abstract

В останній час спостерігається ріст асоціальної спрямованості поведінки підлітків. Вони не виконують вимог батьків і вчителів, конфліктують з педагогами й однокласниками, безвідповідально ставляться до навчання, вживають наркотики й алкоголь, ведуть раннє статеве життя і т. ін. Ці діти легко піддаються зовнішнім впливам, у них відсутні ціннісні орієнтири, слабка воля. Як правило, такі діти потребують турботи про їх емоційне здоров’я та розвиток регулятивно-вольової сфери. Цих учнів слід навчати розуміти та розпізнавати свої агресивні імпульси, вміти знімати прояви негативних емоцій, гніву, вчити позитивно мислити. Поряд з традиційними методами психокорекції, цікавим напрямком такої роботи є зоотерапія – лікування тваринами.