Елементи ландшафтного дизайну в навчальній діяльності учнів 7-8 класів

Abstract

Досвід шкіл свідчить про великий виховний вплив сільськогосподарської праці, якщо вона здійснюється з урахуванням розвитку інтелектуальності і навчає учнів бачити і пізнавати прекрасне, розрізняти красиве і некрасиве, створювати працею об’єкти, які прикрашають навколишнє середовище, пов’язувати естетику із культурою праці та побуту – етикою. Великого значення набуває участь школярів у проведенні різних заходів із благоустрою та озеленення вулиць, доріг, садів і парків, пришкільної території. Такі форми включення учнів у сільськогосподарську працю дозволяють розв’язати ряд важливих навчально-виховних завдань: естетичного виховання, більш глибокого вивчення законів природи та аграрного виробництва тощо.