Можливості збереження рослин на ділянках позашкільних навчальних закладів (з досвіду Полтавського ОблЕНЦум)

Abstract

Збереження фіторізноманітності, оптимізація використання, охорона та відтворення природних ресурсів цінних видів рослин нині займає чільне місце в загальній системі охорони природи. Екологічна освіта і виховання є надзвичайно важливими елементами охорони природи. Вони покликані формувати у людини активну природоохоронну позицію й бути основою в процесі оволодіння екологічними знаннями, уміннями, навичками. В Україні прийнята й реалізується Концепція безперервної екологічної освіти й виховання, у якій значна роль відводиться позашкільній екологічній освіті – як формальній, так і не формальній. У полтавському регіоні реалізацію цих завдань координує Полтавський обласний еколого-натуралістичний центр учнівської молоді (ПоблЕНЦум). Цьому сприяє структура закладу та розвинута база.