Використання знань про домашні та декоративні тварини для розвитку пізнавального інтересу учнів до біології

Abstract

Знання про домашні та декоративні тварини володіють значними дидактичними можливостями у плані формування в учнів пізнавального інтересу до вивчення біології, адже саме природнє зацікавлення дітей поведінковими реакціями домашніх улюбленців може згодом перерости у справу життя, сформувати ставлення до живого як унікальної та безцінної складової природи або згаснути вже у підлітковому віці. Методична цінність змісту знань про домашні та декоративні тварини полягає у легкості сприймання та запам’ятовування, а високий вихідний рівень інтересу учнів дозволяє систематично використовувати відповідний навчальний зміст не лише на уроках біології під час вивчення розділу “Царство Тварини”, й у позаурочний час.