Активна життєва позиція студентської молоді і її роль в педагогічному процесі

Abstract

Активна життєва позиція студентської молоді – це обумовлена конкретними соціальними обставинами стійка форма прояву ідейно-моральних установок і відносин, знань і умінь, переконань і звичок, що надає регулюючий вплив на його поведінку і діяльність. Активна життєва позиція особистості повинна формуватися з дитинства. Вона виробляється протягом тривалого часу в процесі навчання та виховання людей, в результаті подолання повсякденних труднощів, оволодіння ними соціальним досвідом, професійною майстерністю. Становлення, формування і розвиток життєвої позиції, як і особистості в цілому, – складний і тривалий процес, успішність здійснення якого залежить від певних соціальних чинників і умов, які безпосередньо або опосередковано впливають на нього. Означене положення має безпосереднє відношення і до формування життєвої позиції. За свідченням існуючих досліджень, особистість, усвідомлюючи економічні, політичні, правові, моральні вимоги суспільства як об’єктивну соціальну необхідність, сама формує свою життєву позицію.