Особливості формування предметних компетентностей з біохімії під час зміствого модуля "Нуклеїнові кислоти"

Abstract

Метою вивчення студентами змістового модуля «Нуклеїнові кислоти» є формування у студентів предметних компетентностей з біологічної хімії та загальнопредметних компетентностей з природничих дисциплін. Враховуючи те, що на викладання цього змістового модуля відведено лише 6 аудиторних годин, з яких 2 години лекційні і 4 години лабораторно-практичні, а об’єм фактичного матеріалу, який студенти повинні опанувати, досить значний, нами заплановано такий вид діяльності студентів як самостійне опрацювання окремих питань теми та розробка по них презентацій, а також представлення їх до уваги іншим студентам, які працювали над іншими творчими завданнями. Таким чином всі студенти мають змогу ознайомитися із значним обсягом інформації, що стосується цього змістового модуля. На нашу думку, саме розробка та представлення студентами презентацій є більш ефективним методом, оскільки дає їм змогу певну інформацію сприймати не лише на слух, а й наочно, що, в свою чергу, сприяє її кращому розумінню та засвоєнню.