Опыт проведения занятий в рамках методики нового образования взрослых NALM

Abstract

Уже несколько десятков лет в Европе действует движение NALM (New Adult Learning Movement). В основе нового подхода к обучению взрослых лежат рекомендации Рудольфа Штайнера - основателя также и школьной вальдорфской педагогики, признанной ЮНЕСКО педагогикой XXI века. На базе Харьковского НТУ «ХПИ» в рамках факультета повышения квалификации действует обучающая методике NALM программа «Личностно-ориентированная система формирования творческих способностей человека в системе высшего образования», благодаря чему у преподавателей города появилась возможность проведения занятий со студентами по новому методу. Важность перехода на новый принцип обучения заключается в том, что новый подход позволяет формировать не только новые навыки, но и новые способности в студентах. Рассматривая человека как гармонично развитое триединство мышления, чувств и воли, новое образование взрослых отдает приоритет чувствам: от чувств к мышлению, от чувств к воле.