Гуманність як цінність викладачів природничих дисциплін

Abstract

Щоб бути професіоналами своєї справи, сучасним викладачам природничого профілю необхідно вміти відчувати настрій людини, її емоційний та внутрішній стан, запити, бажання, тобто своєю душею відчувати її душу. Важливо так будувати спілкування зі студентами, щоб за бажанням якнайкраще виконати навчальні завдання, використовувати творчі підходи до методів та методик, не втратити здатність жаліти, співчувати, радіти спілкуванню з людьми, вміння бачити красу у звичайних речах. Як вважає психолог-дослідник А. Маркова, „Професіоналом можна вважати людину, яка оволоділа нормами професійної діяльності, професійного спілкування й здійснює їх на високому рівні професійної майстерності, дотримуючись професійної етики, слідуючи професійним ціннісним орієнтаціям; яка змінює й розвиває свою особу й індивідуальність засобами професії; яка прагне внести творчий внесок у професію, збагативши досвід професії; яка прагне та вміє викликати інтерес суспільства до результатів своєї професійної діяльності, сприяє підвищенню ваги та престижу своєї професії у суспільстві, гнучко враховує нові запити суспільства до професії”.