Дистанційне навчання як новий вид сучасного навчання

Abstract

У зв'язку з інтенсивним розвитком інформаційних технологій виникає необхідність перегляду існуючих підходів до освіти дітей. На думку ряду експертів, у міру розвитку інформаційних технологій на дистанційні форми освіти відводитиметься до 40% загального навчального часу, які поєднуватимуться з традиційними формами очних занять (40%) і самоосвітою. З цього співвідношення випливає необхідність значного посилення уваги до науково-педагогічних розробок у області дистанційного навчання і освіти. Специфіка системи дистанційного навчання полягає передусім у тому, що вона орієнтована на нові інформаційні і комунікативні технології і пов'язана з комп'ютеризацією. Комп'ютеризація навчання є сьогодні одним з перспективних напрямів у вдосконаленні навчання. Дослідження вітчизняних і зарубіжних учених-педагогів, психологів, методистів показали, що основними сферами застосування комп'ютерів в освіті є наступні: навчання, підкріплене комп'ютером; навчання, що реалізовується за допомогою комп'ютера.