Підготовка викладачів аграрних коледжів до ресурсно-орієнтованого навчання дисциплін комп'ютерного циклу

Abstract

Нині одне з головних завдань в контексті Болонського процесу – підготовка викладача, який би відповідав стратегії розвитку суспільства ХХІ століття. Необхідність підготовки викладача до викладання дисциплін комп’ютерного циклу на сучасному науково-методичному рівні, до роботи із сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями (ІКТ) показала важливість функціонування цілісної системи ресурсно-орієнтованого навчання студентів в аграрних коледжах. Ресурсно-орієнтоване навчання (РОН) – це комплекс форм, методів та засобів навчання, націлених на цілісний підхід до організації навчального процесу, який зорієнтований не тільки на засвоєння знань і набуття навичок, але і на тренінг здібностей самостійного й активного перетворення інформаційного середовища шляхом пошуку і практичного застосування інформаційних ресурсів. Основною характеристикою РОН є те, що навчання здійснюється у тандемі «викладач-бібліотекар».