Лінгводидактичні аспекти формування у студентів нефілологічних спеціальностей закладу вищої освіти іноземномовної риторичної компетентності

Abstract

У статті проаналізовано можливості й перспективи формування іноземномовної риторичної компетенції у закладі вищої освіти. Риторичну компетентність визначено системною компетентністю, що формується в процесі навчання у закладі вищої освіти та реалізується у створенні та виголошенні текстів наукового та професійного дискурсу, які розкривають процес і результати самостійних досліджень здобувача вищої освіти.