Про технологічний підхід до виховних здоров'язберігаючих моделей керівників освітніх закладів

Abstract

Наука і практика довели прямий зв’язок між фізичним здоров’ям керівника освіти і якістю його професійної діяльності. Щоб плідно працювати, продовжити свою активну діяльність, менеджер освіти повинен виробити власну технологію здорового способу життя. З огляду на це, сьогоднішньому і майбутньому менеджерові важливо мати не лише знання про здоровий спосіб життя, а й володіти технологічними прийомами і засобами самоконтролю за власним здоров’ям. Ці проблеми досліджували вітчизняні вчені – Ю. Бойчук, М. Гриньова., Т. Давиденко, Л. Карамушка, М. Гончаренко, С. Страшко, та ін. Проте, маємо ще недостатньо опрацьований з погляду інтеграції сучасних досягнень теоретичного менеджменту та досвіду управлінської діяльності технологічний підхід до самовиховних і виховних здоров’язберігальних моделей особистості керівника.