Сутність виховання культури безпеки в навчальному процесі

Abstract

В якості складових частин виховання культури безпеки включає наступні аспекти: загальну теоретичну підготовку до безпечної життєдіяльності, формування предметних умінь і навичок, психологічну підготовку до безпечної життєдіяльності, розвиток якостей особистості, необхідних для безпечної життєдіяльності. Таким чином, у складі виховання культури безпеки присутні складові: формування предметних дій майбутньої діяльності і спеціальна підготовка до безпеки життєдіяльності. Всі названі шляхи формування готовності школярів до безпеки життєдіяльності включають підготовку до використання елементів культури безпеки або підготовку школярів до застосування предметних засобів діяльності, у тому числі і в умовах наявності шкідливих і небезпечних факторів.