Педагогічні умови корекції порушень моральної поведінки студентської молоді засобами фізичного виховання

Abstract

В умовах глибокої політико-правової кризи, на тлі якої відбуваються державотворчі процеси в Україні, у молодіжному середовищі спостерігається наростання відчуженості, байдужості, відчуття невпевненості в завтрашньому дні, зневіри в можливість цивілізованого життя. Негативною тенденцією сьогодення стає збільшення чисельності асоціальних проявів поведінки, поширення агресивності та жорстокості, нівелювання таких універсальних моральних якостей, як чесність, справедливість, відповідальність, почуття власної гідності та обов’язку. Узагальнення наукової літератури, а також власний досвід дають можливість визначити оптимальні педагогічні умови корекції моральної поведінки студентської молоді засобами фізичного виховання. Такими умовами, на нашу думку, є: 1) своєчасна діагностика порушень моральної поведінки студентської молоді та індивідуальний підхід до вибору адекватних виявленим недолікам засобів фізичного виховання; 2) урахування корекційних можливостей засобів фізичного виховання в навчальній і позанавчальній роботі.