Формування критичного мислення підлітків в основній школі в умовах глобалізації

Abstract

В умовах швидкої глобалізації потреба сучасного суспільства характеризується вимогою до випускників шкіл безперервно працювати над собою, вміти постійно вдосконалюватися, самостійно вирішувати поставлені проблеми, а це можливо лише за умови формування в учнів бажання самоосвіти під час навчальної діяльності. Ключове правило освіти – навчити вчитися. Основне завдання на сьогодні полягає у формуванні особистості учня, який здатний до самостійного пізнання, у створенні умов для пізнавальної потреби у школяра; готового до самоосвіти в подальшому житті, формувати у нього навички критичного мислення. Розвиток такої особистості вимагає нових підходів до навчання. Одним із важливих аспектів критичного мислення є його відповідність вимогам демократизації освіти та глобалізації суспільства. Воно є дієвим способом виховання демократичного менталітету учнів, як громадян.