Засоби формування громадянської зрілості учнів старшого шкільного віку

Abstract

Відомо, що студент, потрапляючи в нове середовище, зазнає деякий дискомфорт. Цей стан залежить від багатьох факторів, які лежать не завжди на поверхні, інколи навпаки глибоко захованих, які не усвідомлює як сам студент так і оточуючі його, він стан впливає на поведінку і психічний стан першокурсника. Дійсно, рано чи пізно проходить процес адаптації, але якщо не спостерігати і не аналізувати цей процес, результати, які отримані з перших днів і проявились в поведінці будуть незрозумілими і можуть привести до помилок в організації виховної роботи. Тому адаптаційному періоду студентської молоді слід приділяти особливу увагу. Не викликає сумніву той факт, що деякі етапи адаптації носять загальний характер і в основному типові. Поведінка людини в незнайомій групі людей залежить в першу чергу від того, яка сама людина і яке середовище, в яке він потрапив. В нашому випадку - це першокурсник і колектив академічної групи, курсу і, в цілому, навчального закладу.