Концептуальні аспекти організації професійної підготовки майбутніх фахівців з кібербезпеки

Abstract

На сьогодні люди у вимірі соціотехнічних систем є важливою складовою кібернетичного простору – технологічної платформи для формування глобального інформаційного суспільства без кордонів, всебічного розвитку особистості та ефективної комунікації між державою і суспільством. Сучасні технічні інновації, що пов‘язані з розвитком технологій і сервісів мережі Інтернет, обумовили світову тенденцію у новому розумінні через приставку «Кібер» понять «інформаційний простір», «інформаційні ресурси», «інформаційна інфраструктура» та «інформаційна безпека». Отже, відносно нове поняття «кібербезпека» передбачає значно більший обсяг можливих реалізацій інформаційних загроз для людини, суспільства, держави та міжнародної спільноти, ніж ті, що мали місце ще 10-15 років назад. Зазначені інновації світового технологічного розвитку призвели до відповідної трансформації професійної діяльності із забезпечення інформаційної безпеки, створення міжнародних та національних систем кібербезпеки зокрема.