Вимоги до організації індивідуального навчання англійської мови з використанням комп’ютерних технологій

Abstract

В епоху змін, коли Україна стрімко прямує до Європи, система вітчизняної освіти потребує оновлення й реорганізації. Зокрема, необхідна широка комп‟ютеризація навчання дисциплін у загально-освітній школі. Розроблення комп‟ютерних технологій і засобів навчання розпочалося на теренах України ще в 70-ті роки минулого сторіччя, але й зараз, незважаючи на зусилля з боку держави та педагогів-ентузіастів, такі технології використовуються не досить ефективно. Головними причинами цього є відсутність якісних комп‟ютерних програм, неналежна розробленість методичних питань комп‟ютерного навчання. Разом із тим нові політичні, соціально-економічні та культурні реалії вимагають радикальних змін у галузі навчання іноземних мов, зокрема англійської, бо нині саме англійська мова визнана мовою міжнародно-го спілкування.