Технології формування емоційно-ціннісного ставлення до оточуючого середовища

Abstract

ХХІ століття почало прискорений поступ технізації нашого повсякдення. Відкриття у галузі нанотехнологій робляться у десятки разів швидше, ніж це було на зорі освоєння космосу всередині попереднього століття. І те, що здавалося частиною роману Жуля Верна учора, за тиждень стає нашою буденністю. Електроніка та комп’ютери, стаючи невід’ємною, важливою складовою сучасності, полонять не лише наші будинки. Вони стають окремим світом, у якому нам доводиться вчитися жити. Проте, діти ХХІ століття уже народженні з такою собі «комп’ютерною генетичною мутацією»: якщо ми, дорослі, витрачаємо час на освоєння нових приладів, вони ніби одразу народжуються «з путівником по світу новітніх гаджетів» у голові. Однак, у процесу технізації життя є й інший бік: техніка не вміє відчувати. А людина, стаючи частиною нового електронного світу, легко забуває, що саме емоції та цінності різнять її з технікою.