Розширення словникового запасу учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Abstract

Прогресивні тенденції розвитку суспільства, що супроводять розбудову України як незалежної європейської держави, обумовлюють соціальне замовлення на всебічно розвинену, духовно багату, самобутню особистість, людину з високим рівнем комунікативної компетентності, що передбачається Національною доктриною розвитку освіти України у ХХІ столітті та стандартом мовної освіти. Як зазначають автори нової концепції навчання державної мови в школах України, цей процес ще не відповідає сучасним вимогам, потребує модернізації. Незадовільним є і рівень володіння мовою як засобом спілкування, пізнання й впливу. Потрібно посилити вивчення мовлення в різних формах, видах і жанрах, роботу над формуванням культури спілкування, пов’язаної з пізнавальною, етикетною, регулятивною, ціннісно-орієнтаційною функціями мови.