|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Наукові видання >
Витоки педагогічної майстерності >
2011(8) Ч.2 >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/365
|
| Назва: | Експеримент у системі методів наукового дослідження в історико-педагогічній думці радянської доби |
| Автори: | Панасенко, Е.А. |
| Ключові слова: | методи наукового дослідження
експеримент
педагогічний експеримент
сутнісні характеристики експерименту
функції експерименту
вимоги до експерименту |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавець: | Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка |
| Короткий огляд (реферат): | У статті представлений експеримент як провідний емпіричний метод наукових педагогічних досліджень.
Проаналізовані теоретико-методологічні підходи науковців радянської доби до проблеми педагогічного експерименту, визначено його сутнісні характеристики, специфіку, функції та обґрунтована роль експериментального методу щодо впровадження нововведень у педагогічну науку та освітню практику. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/365 |
| Розташовується у зібраннях: | 2011(8) Ч.2
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
