Вивчення основ комп’ютерного дизайну майбутніми вчителями образотворчого мистецтва

Abstract

Інформаційні технології навчання (ІТН) відкрили сучасні шляхи формування професійних компетентностей майбутніх учителів образотворчого мистецтва. Інноваційні підходи, у тому числі й ті, що базуються на можливостях ІТН, до проблеми підготовки та становлення майбутніх учителів образотворчого мистецтва актуалізуються в дослідженнях когорти науковців: О. Кайдановської, М. Козяр, С. Коновець, Л. Покровщук, М. Стась, Т. Фурсикової, О. Яцюка та ін. Підтверджено, що використання ІТН уможливлює оптимізацію й модернізацію освітнього процесу, дозволяє привнести до нього принципово нові пізнавальні засоби, стимулювати активність студентів та їхню мотивацію до навчання, суттєво збільшити обсяг інформації, доступної для користування, а окрім того, сприяє розвитку особистості студента, його підготовці до комфортного життя в умовах інформаційного суспільства, опануванню нових важливих для фахівця такого напряму компетентностей із продукування художніх образів засобами комп’ютерної графіки та дизайну.