Особливості організації професійної підготовки майбутніх здоров'язберігаючі технології як головна складова освітнього процесу

Abstract

У статті аналізуються поняття «здоров’язберігаючі технології», які об’єднують в собі всі напрями діяльності освітнього процесу щодо формування, зберігання та зміцнення здоров’я учнів. Розглядається кілька груп здоров’язберігаючих технологій, які застосовуються у системі освіти. Трудове навчання є важливим засобом усебічного розвитку учнів. Під час занять із трудового навчання фізична діяльність учнів поєднується із розумовою, адже учням доводиться розв’язувати цілий ряд творчих завдань. Таким чином, трудове навчання супроводжують напруженою розумовою діяльністю, що сприяє розвитку розумових здібностей учнів. Учитель, володіючи сучасними педагогічними знаннями, при постійній взаємодії з учнями, їхніми батьками, медичним працівником та шкільним психологом, повинен планувати й організовувати свою діяльність з урахуванням пріоритетів збереження та зміцнення здоров’я всіх суб’єктів педагогічного процесу.