Ділові ігри у професійній підготовці майбутнього вчителя історії

Abstract

Освіта на сучасному етапі цивілізаційного розвитку є головним фактором соціального-економічного, політичного, культурного та духовного розвитку держави. Від динамізму її розвитку, використання сучасних інформаційних технологій і методик навчання, змістового наповнення освітньо-професійних програм підготовки фахівців залежить інтеграція країни у світовий освітній простір. Вища освіта України має стати фундаментом підготовки високоякісних кадрів на основі забезпечення органічного поєднання освітньої, наукової та інноваційної діяльності. Процес професійної підготовки майбутнього вчителя історії повинен бути спрямований на підготовку конкурентоспроможного фахівця, здатного до систематичного самовдосконалення, що приймає самостійні креативні рішення у професійній діяльності, демонструє високий рівень оволодіння інноваційними методами і технологіями навчання і виховання підростаючого покоління.