Методологічні основи роботи в Збройних Силах України в умовах сьогодення

Abstract

За роки незалежності України сталися суттєві зміни в системі виховання військовослужбовців. Потреба реформування та оновлення системи організації виховної роботи з морально-психологічного забезпечення обумовлена переходом Збройних Сил України на нові принципи їх функціонування за стандартами НАТО. Методологічні основи, завдання та принципи виховної роботи в Збройних Силах України зазначені у «Концепції виховної роботи у Збройних Силах та інших військових формуваннях України.» яка затверджена Указом Президента України від 4.09.1998 р. Передумовами опрацювання Концепції були наявність серйозних недоліків та упущень у виховній роботі з військовослужбовцями Збройних сил та інших військових формувань України, низька її ефективність. Це певною мірою було пов'язано з наявністю низки невирішених проблем, які стосуються всієї системи виховної роботи в Збройних силах та інших військових формуваннях України. До них перш за все належали: - відсутність єдиної системи поглядів на завдання, напрями та порядок управління духовними процесами; - недосконалість нормативно-правової бази військово-гуманітарної діяльності; - невизначеність меж повноважень і відповідальності органів виховної роботи; - нагальна потреба розвитку кадрового, інтелектуального, технічного, науково-аналітичного потенціалу органів виховної роботи, підвищення їх престижу, авторитету і статусу.