Особливості впливу здорового способу життя на збереження і зміцнення здоров'я учнів Нової української школи

Abstract

Педагогічна діяльність одна з найскладніших сфер людської праці. Кожен дорослий прагне бути здоровим. Діти, як не прикро, ґрунтовно не замислюються над цим. Ми повинні обов’язково допомогти малюкові збагнути, що не має нічого прекраснішого й ціннішого, ніж здоров’я. Дитина, як правило, не знає, як вести здоровий спосіб життя. Цьому її потрібно вчити. Необхідно сформувати в учнів стійке уявлення про відповідальність за своє самопочуття і здорове самопочуття їхнього оточення. Здорові діти – це благополуччя держави. Без здорового підростаючого покоління в нації немає повноцінного розвитку й майбутнього. Проблема збереження здоров’я – соціальна, і вирішувати її потрібно на всіх рівнях суспільства. Здоровий спосіб життя – це такий стиль існування, такий усвідомлений процес, коли людина дотримується певних норм, правил і обмежень у повсякденному житті, які сприяють збереженню здоров’я, оптимальному пристосуванню організму до умов середовища, високому рівню працездатності в навчальній і професійній діяльності.