Переваги та недоліки використання мобільних технологій у навчальному процесі

Abstract

Сьогодні одним із основних критеріїв покращення якості є запровадження мобільного навчання. У ХХІ столітті вже нікого не здивуєш мобільними пристроями, які поєднують у собі засіб зв’язку, фотокамеру, диктофон, калькулятор, будильник, можливість виходу в інтернет, тривалої роботи без підзарядки тощо. А ще у недалекому 1993 році в Україні було здійснено лише перший дзвінок з мобільного телефону, а вже сьогодні мобільні технології широко використовуються у науці, освіті та бізнесі. Використання різноманітних пристроїв у навчанні значно полегшує та оптимізує його. Учасники освітнього процесу все частіше використовують технології мобільного навчання. Часто мобільне навчання порівнюють із дистанційним, але це суттєво різні поняття. Якщо дистанційне навчання дозволяє навчатися поза межами навчального закладу, то мобільне навчання передбачає можливість навчатися незалежно від часу та місця, маючи необхідне обладнання для створення оптимального навчального процесу.