Педагогічні аспекти формування проєктної компетентності фахівців у галузі фізичної культури і спорту

Abstract

Процес формування проєктної компетентності є особисто значущим та вважається успішним, якщо особистість: – усвідомлює цінність і сенс власного існування, інших людей, живих істот; – володіє базовими основами культури на рівні загальнокультурної компетентності; – досягає в одній або декількох предметних галузях методологічної компетентності як рівня освіченості; – вміє встановлювати успішні соціальні комунікації; – досягає рівня соціалізації, що забезпечує автономну життєдіяльність; – здатна розробити технологію досягнення цілей, прогнозувати результати, коригувати власну діяльність; – володіє способами орієнтації на ринку праці і послуг, самопрезентацією професійних здібностей; – усвідомлює необхідність неперервної самоосвіти, саморозвитку.