Урок фізкультури як провідний спосіб формування здорового способу життя у шкільному періоді

Abstract

У будь-якому цивілізованому суспільстві життя і здоров’я громадян визнаються найвищою соціальною цінністю. Але таке ставлення до нього не може з’явитись саме по собі. Воно є результатом впливу освіти, виховання і навколишнього соціального середовища. Особливо активно це ставлення формується у підлітковому віці, тому потребує від педагога максимальної уваги до мотиваційної сфери школярів у прагненні бути здоровими, формуванні активного позитивного ставлення до занять фізичними вправами, зайнятості у популярних рухових програмах. Одним із етапів у вирішенні цього питання є формування позитивного шкільних ставлення до уроків фізкультури, їх сучасного, оновленого змісту та спрямування, у першу чергу, на вирішення оздоровчих завдань. Саме через урок фізкультури найшвидше і найпростіше сформувати та прищепити школярам інтерес до власного фізичного здоров'я.