Студент ХХІ століття: специфіка професійного самовизначення

Abstract

Професійне самовизначення, як процес самопізнання й оцінки індивідуальних можливостей щодо вибору професії, є важливим етапом соціалізації молоді, який визначає пріоритети її майбутнього життя. Сучасні здобувачі вищої освіти – це перспективні молоді люди, які прагнуть особистісної значущості, суспільного визнання, самовираження у професійній діяльності. ХХI століття є унікальним століттям міждисциплінарності, розвитку інноваційних інформаційних технологій, можливостей і перспектив для інтелектуально-особистісного самоствердження людини. Тому для кожної країни світу першочерговим є завдання професійного самовизначення молоді, надання якісних освітніх послуг та підготовка висококваліфікованих фахівців. Студентство є одним із ключових факторів престижу держави, ресурсом формування національної еліти, а також показником світових тенденцій вищої освіти та реакцій на них світової спільноти. З кінця двадцятого століття кількість студентів у світі значно зросла, у більшості молодих людей з різних куточків планети з’явилася можливість здобути вищу освіту різного рівня і типу відповідно власного вибору.