Використання відеоматеріалів TED Talks для розвитку м’яких навичок під час вивчення англійської мови у закладах вищої освіти

Abstract

Статтю присвячено з’ясуванню потенціалу ресурсу TED Talks для розвитку м’яких навичок у процесі вивчення англійської мови у вищій школі. У статті висловлено думку, що матеріали, розміщені на платформі TED Talks, можуть бути успішно використані не лише для вдосконалення власне мовних навичок (слухання, говоріння, письма), а й для розвитку м’яких навичок. Розвідка містить стислу характеристику поняття «м’які навички» й короткий огляд наявної практики використання ресурсу TED Talks для розвитку м’яких навичок потенційних працівників. На прикладі двох промов, присвячених умінню співчувати, запропоновано сукупність завдань, використання яких сприятиме розвитку м’яких навичок студентів синкретично з вдосконаленням їхніх власне мовних навичок (слухання, говоріння, письмо).