Здоровий спосіб життя – невід’ємна складова освітнього процесу на факультеті технологій та дизайну

Abstract

У статті проаналізовано основні принципи дотримання здорового способу життя як важливої складової освітнього процесу та формування всебічно розвиненої особистості. Зазначено, що фізичне та психологічне здоров’я кожної людини, а також державного населення зокрема – це ключовий аспект, який надає можливість самовдосконалюватися, розширювати власний світогляд і працювати заради покращення умов життя у нашій країні. Вказано різні визначення терміна здорового способу життя, які характеризують його специфічні вектори. Зазначене поняття є багатоаспектним, оскільки зазнає впливу філософських, психологічних, медичних, педагогічних і соціальних чинників. Розглянуто проблему пошуку можливих шляхів збереження здоров’я людини, що стає все більш актуальною за умов систематичного зростання фізичних та психічних навантажень, що пов’язано з інтенсивним розвитком суспільства. Доведено, що навчання у вищому навчальному закладі – це складний, процес, який потребує дотримання викладачами та студентами основних правил здорового способу життя з метою забезпечення комфортних умов праці, покращення результатів навчально-виховної діяльності, формування творчої особистості, яка вміє працювати самостійно та прагне до постійного самовдосконалення. Схарактеризовано ключові принципи дотримання здорового способу життя на факультеті технологій та дизайну Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, які на сьогодні є пріоритетним напрямком навчально-виховного процесу і важливою складовою підготовки сучасного вчителя трудового навчання та технологій. Вони ґрунтуються на реалізації спортивно-масової, художньо-прикладної та виставкової діяльності. Висвітлено основні складові сучасної концепції виховання молоді, а також підготовки майбутніх фахівців, зокрема необхідність дотримання правил здорового способу життя, що сприятиме забезпеченню фізичного та психічного здоров’я кожного студента.