Формування здорового способу життя в школярів

Abstract

У даній статті проаналізовано та узагальнено досвід роботи у формуванні здорового способу життя школярів. А також про роль системи шкільної освіти у формуванні здорового способу життя та профілактиці негативних явищ серед дітей та підлітків. Сучасна наука розглядає здоров'я особистості як складний феномен глобального значення, що містить філософський, соціальний, економічний, біологічний, медичний аспекти, і виступає як індивідуальна й суспільна цінність, динамічне явище системного характеру, що постійно взаємодіє з оточуючим середовищем, яке, в свою чергу, постійно змінюється. Тобто, за сучасними уявленнями, здоров'я вже не розглядається як суто медична проблема. Більше того, вважається, що комплекс медичних аспектів становить лише малу частку феномена здоров'я.