|
|
DSpace of Korolenko Poltava National Pedagogical University >
Факультети та кафедри >
Факультети >
Факультет Педагогічної і мистецької освіти >
Кафедра початкової освіти >
Матеріали наукових конференцій та семінарів >
Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2020) >
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16249
|
| Назва: | Підготовка студентів педагогічних коледжів до краєзнавчої роботи в умовах реформаційних змін на початку третього століття |
| Автори: | Крамська, З.М. |
| Ключові слова: | краєзнавча робота
студент
студент коледжу
метеорологічні дослідження погоди
дослідження погоди
гідрологічні дослідження водойм |
| Дата публікації: | 2020 |
| Короткий огляд (реферат): | Перш, ніж схарактеризувати особливості підготовки студентів
педагогічних коледжів до краєзнавчої роботи в умовах реформаційних змін
початку нового тисячоліття, зазначимо, що її зміст поступово розширюється й
охоплює такі напрями досліджень: геологічні, гідрогеологічні, геоморфологічні,
метеорологічні, гідрологічні, геоботанічні, зоогеографічні, фенологічні,
економіко-географічні, топонімічні, дослідження ґрунтів, природнотериторіальних комплексів. Зокрема, геологічні дослідження передбачають вивчення геологічної будови (розташування території відносно великих
геоструктурних елементів; геологічна історія розвитку території; дочетвертинні
відклади – вік, склад, потужність, походження, окам’янілості, умови залягання,
народно-господарське значення) і корисних копалин регіону, збирання зразків
порід. |
| Опис: | Крамська З. М. Підготовка студентів педагогічних коледжів
до краєзнавчої роботи в умовах реформаційних змін
на початку третього століття / З. М. Крамська // Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення:
матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф. (Полтава, 04-05 березня 2020 р.) / Полтав. нац. пед.
ун-т імені В.Г. Короленка. – Полтава : ПНПУ імені В.Г. Короленка, 2020. – С. 64-68. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/16249 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації в початковій освіті: проблеми, перспективи, відповіді на виклики сьогодення (2020)
|
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.
|
