Педагогічні погляди на виховання у спадщині М. Грушевського

Abstract

Михайло Сергійович Грушевський – відома постать в українській історії кінця XIX – першої третини XX ст. Його відносять до ряду видатних вітчизняних вчених-істориків, а також громадсько-політичних діячів, сьогодні ми з впевненістю можемо стверджувати, що він не лише досліджував історію, але і власноруч творив її. Про це свідчать значні його праці в різних галузях та їх значення в сьогоденні. Останнім часом значна частина українських вчених, дослідників все більше уваги приділяють його роботам та поглядам, серед них важливе місце займають педагогічні погляди, адже Михайло Сергійович був невтомним борцем за відродження української школи і педагогіки. Його творчий доробок був спрямований на розбудову Української держави, патріотичного виховання молоді. Метою даної статті є погляди М. Грушевського щодо концепції виховання учнівської молоді, характеристика народної школи і вивчення проблем дидактики.