Парадний портрет як засіб національно-патріотичного виховання майбутнього вчителя образотворчого мистецтва

Abstract

У Національній доктрині розвитку освіти України в умовах модернізації національної системи вищої освіти зазначено про необхідність нового типу гуманістично-інноваційної освіти, що сприятиме істотному зростанню інтелектуального, духовно-морального потенціалу особистості та суспільства. Це вимагає від психолого-педагогічних наук пошуку нових шляхів якісного вдосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя. Основою сучасного навчально-виховного процесу є Людина як найвища цінність, а тому він має бути спрямований на вільний саморозвиток особистості, збереження її індивідуальності, формування громадянина-патріота, який здатен забезпечити високий рівень розвитку держави, її престиж та гідне місце в цивілізованому світі. Проблемі патріотичного виховання молоді присвячено наукові роботи О. Абрамчук, О. Вишневського, Т. Завгородньої, П. Ігнатенка, П. Колоненка, Н. Косарєвої, В. Кузя, Ю. Руденка, М. Фіцули, П. Щербаня. Психологічні основи патріотичного виховання досліджували І. Бех, П. Вербицька, П. Ігнатенко, В. Поплужний, Ю. Руденко, К. Чорна, О. Шестопалюк та інші.