Модернізація процесу виховання особистості у вищій школі

Abstract

Входження України в цивілізоване співтовариство неможливо без системної трансформації всіх сфер суспільного життя, що припускає якісну перебудову соціально-педагогічних відносин, зміщення акценту насуб’єктність особистості, ефективність її самореалізації. У суспільній свідомості змінюється уявлення про людину як цінність і мету виховання: людина виступає суб’єктом власного життя, історії та культури певного народу, розвитку держави. У зв’язку з цим, в умовах глобалізації, інтеграції, демократизації та інформатизації сучасного суспільства особливого значення набуває модернізація процесу виховання і самовиховання особистості у вищій школі відповідно до запитів самого майбутнього фахівця, потреб суспільства і держави в цілому. Тому виховання фахівця-професіонала інноваційного типу мислення та культури, орієнтація на інновації в педагогічному процесі; зміни в освоєнні нових цінностей, відповідних новим реаліям сучасності виступають першочерговими завданнями вищої школи.