Досвід реформування вищої освіти Японії

Abstract

Проблеми функціонування вищої освіти України часто пов’язують із демографічною кризою, падінням престижу освітньої діяльності, незбалансованістю ринку праці тощо. Проте світовий досвід демонструє, що найбільшою загрозою вищій освіті є незадовільна якість освітніх послуг. У процесі пошуку «кращих прикладів» вітчизняні реформатори освіти звертаються до досвіду країн ЄС та США, які часто виступають орієнтирами стратегій модернізації та покращення якості в освітній сфері. Поза увагою, однак, залишається позитивний досвід країн Азії, які за останні десять років здійснили суттєвий прорив у розбудові освітньої системи. На особливу увагу заслуговують успіхи у реформуванні університетів Японії, чимало яких входять до групи кращих освітніх центрів світу (The University of Tokyo, Kyoto University), а вища освіта в країні носить масовий характер.