Університетська автономія як пріоритет національної освітньої політики

Abstract

У сучасних умовах суспільно-економічного розвитку суспільства виникає потреба у висококваліфікованих, всебічно розвинених спеціалістах, які були б компетентними фахівцями, з індивідуальними якостями, яких потребує світовий ринок праці. Різні психолого-педагогічні дослідження та емпіричний досвід переконують, що ці якості формуються під час навчання вищому навчальному закладі, який формує світогляд випускника, а саме головне що визначає його професійне становлення. «Університетська автономія має сприяти досягненню головної стратегічної мети освітньої сфери – конкурентоздатності українського фахівця на глобальному світовому ринку трудових відносин та відповідного здобуття гідного місця Україною в когорті інтелектуальних і високоосвічених європейських держав».