Педагогическая деятельность Е.К. Наталевич в контексте воспитательных систем Я. Корчака и В. Сухомлинского

Abstract

Жить и учиться – это одно и то же. Это сказал Николай Пирогов. И мне кажется, что сегодняшние чтения, которые я слушаю с огромным удовольствием, всех выступающих, я учусь, несмотря на мой возраст и опыт. Мы были с Еленой Константиновной очень близки, дружны, не только, как коллеги профессионально, но семейно, по-родственному. Ее дочь, Оксана, училась у меня, ее сын Костя – у моего мужа, Юрченко Германа Юрьевича. Елена Константиновна, как мама, как коллега, как профессионал, вообще не вмешивалась в нашу методику фортепианной игры ее детям, и в процесс общения с ее детьми, она всегда ценила и уважала работу другого педагога. Обычно есть две категории педагогов. Одни дают задание ученикам – «вот сделай, а на уроке я тебя послушаю!», а вторая категория – это когда на уроке педагог хочет от ученика добиться того, что он планирует.