Екологічний аспект формування функціональності знань учнів з природничих дисциплін

Abstract

Освіта і підготовка мають озброїти молодих людей основними знаннями і навичками, зокрема знаннями принципів нових інформаційних технологій і вміння користуватися ними, виховати в них прагнення розвивати здатність чітко і критично мислити, застосовувати відкритий та винахідливий підхід до розв’язання проблем і прийняття рішень, а також почуття соціальної відповідальності”. Комплексне вивчення природних систем у процесі їх взаємодії з людським суспільством — характерна риса екологізації науки, що сприяє подоланню суперечностей між процесами пізнання та перетворювальною діяльністю людини. Внаслідок екологізації науки у своєму розвитку трансформуються від загальної екології до наук біологічного, хімічного, технічного, сільськогосподарського циклів, а також до наук медичного циклу та суспільних наук.