Особливості педагогічної технології екологічної освіти

Abstract

Технологія навчання — новий напрямок у педагогічній науці, яке займається конструюванням оптимальних навчальних систем, проектуванням навчальних процесів. В основі педагогічної технології полягає ідея повної керованості навчальним процесом, проектування і відтвореності навчального циклу. Істотною межею технології навчання є відтвореність навчального циклу, тобто можливість його повторення будь-яким учителем. Цикл навчання містить: встановлення мети навчання; попередня оцінка рівня освіти; навчання, сукупність навчальних процедур і коректування згідно з результатами зворотного зв’язку; підсумкова оцінка результатів і постановка нової мети. Навчальний процес набуває модульного характеру: складається з блоків-модулів, кожний з яких представляє цикл навчання за темою.