Порівняльний аналіз вимог щодо проведення експериментального туру олімпіади з фізики на Всеросійських та Всеукраїнських олімпіадах

Abstract

Недоліки експериментальної підготовки школярів проявляються в першу чергу на регіональному (обласному) етапі Всеукраїнської та Всеросійської олімпіади з фізики, оскільки на шкільному рівні експериментальні завдання, як правило, не передбачені для виконання. Експериментальні завдання повинні виконуватися на стандартному експериментальному обладнанні, яке не вимагає спеціальної підготовки від учнів. На рішення експериментального завдання відводиться від двох до п’яти астрономічних годин (залежно від обсягу завдання та рівня олімпіади). В Росії на муніципальному рівні експериментальний тур проводиться після теоретичного, оскільки для участі в експериментальному турі допускаються учні з розривом в рейтингу не більше 20 балів від першого в списку за результатами теоретичного туру. В Україні, як нам відомо, дане правило відсутнє, тому експериментальний тур можна проводити як до, так і після теоретичного.