<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/9438</link>
    <description />
    <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 12:42:22 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-09-25T12:42:22Z</dc:date>
    <item>
      <title>Підвищення якості підготовки майбутніх лікарів</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28681</link>
      <description>Название: Підвищення якості підготовки майбутніх лікарів
Авторы: Тарасенко, Я.А.; Тихонова, О.О.; Гринь, В.Г.
Краткий осмотр (реферат): Відомо, що якість підготовки майбутніх фахівців, зокрема, лікарів,&#xD;
безпосередньо залежить від рівня викладання, тобто від професійної та&#xD;
психолого-педагогічної підготовки викладачів. Викладач закладу вищої&#xD;
освіти повинен не тільки володіти професійним знанням свого предмету, а й&#xD;
ще і технологією передачі цих знань здобувачам освіти. Тому невід'ємним&#xD;
компонентом професійної компетенції викладачів вищої школи стає&#xD;
педагогічна майстерність, яка значною мірою визначає рівень&#xD;
професіоналізму та можливість успішної, якісної підготовки фахівців
Описание: Тарасенко Я. А., Тихонова О. О., Гринь В. Г. Підвищення якості підготовки майбутніх лікарів // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXXІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 29–30 травня 2025 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 47-50.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28681</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Григорій Левченко: педагог, митець, управлінець</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28680</link>
      <description>Название: Григорій Левченко: педагог, митець, управлінець
Авторы: Сулаєва, Н.В.
Краткий осмотр (реферат): Наявність мудрого, натхненного та чуйного наставника в житті кожної&#xD;
людини є справжнім благословенням, здатним суттєво вплинути на її&#xD;
подальшу долю. Саме вчитель відкриває перед особистістю світ знань і&#xD;
духовних орієнтирів, допомагає знайти шлях до самореалізації,&#xD;
внутрішнього вдосконалення та досягнення високих життєвих цілей.&#xD;
Для багатьох студентів Полтавського національного педагогічного&#xD;
університету імені В. Г. Короленка такою постаттю став Григорій&#xD;
Семенович Левченко – заслужений діяч мистецтв України, професор,&#xD;
завідувач кафедри музики у 1982–2004 рр. (сьогодні – кафедра музики імені&#xD;
Григорія Левченка), засновник і багаторічний керівник (1979-2022 рр.)&#xD;
українського народного хору «Калина» (нині – український народний хор&#xD;
імені Григорія Левченка) Полтавського національного педагогічного&#xD;
університету імені В. Г. Короленка.
Описание: Сулаєва Н. В. Григорій Левченко: педагог, митець, управлінець // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXXІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 29–30 травня 2025 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 44-47.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28680</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Дослідження змін в системі позашкільної освіти Полтавщини за три роки війни</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28678</link>
      <description>Название: Дослідження змін в системі позашкільної освіти Полтавщини за три роки війни
Авторы: Стрельніков, В.Ю.
Краткий осмотр (реферат): З початку повномасштабної війни в Україні освітня система зазнала&#xD;
суттєвих трансформацій. Особливу увагу заслуговують заклади&#xD;
позашкільної освіти, зокрема в регіонах, які не є зоною активних бойових&#xD;
дій, але приймають значну кількість внутрішньо переміщених осіб.&#xD;
Полтавщина стала однією з таких територій. Аналіз змін у діяльності&#xD;
позашкільних установ регіону дає змогу визначити адаптивні ресурси&#xD;
системи, а також виявити нові виклики, які постають перед педагогами та&#xD;
вихованцями.&#xD;
Адаптивні ресурси системи позашкільної освіти Полтавщини&#xD;
розглядалися у працях Л. Лебедик, наших попередніх дослідженнях та спільних з Д. Абрамовим, К. Мисаном, В. Міськом, О. Опошняном, Р. Пустяком.
Описание: Стрельніков В. Ю. Дослідження змін в системі позашкільної освіти&#xD;
Полтавщини за три роки війни // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXXІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 29–30 травня 2025 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 41-44.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28678</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Значення безпечного освітнього середовища для розвитку особистості педагогічного працівника закладу позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28676</link>
      <description>Название: Значення безпечного освітнього середовища для розвитку особистості педагогічного працівника закладу позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму
Авторы: Лебедик, Л.В.
Краткий осмотр (реферат): Актуальність дослідження значення безпечного освітнього&#xD;
середовища для розвитку особистості педагогічного працівника викликана&#xD;
сучасними умовами війни, соціальної нестабільності, зростання тривожності&#xD;
та трансформаційних процесів в освіті. Особливо це стосується педагогів&#xD;
закладів позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму, які працюють у відкритому середовищі, активно взаємодіють з природою,&#xD;
учнівською молоддю, батьками та громадою. Формування такого&#xD;
середовища є необхідною умовою сталого професійного розвитку,&#xD;
збереження психологічного здоров’я, активності та готовності до&#xD;
міждисциплінарної педагогічної взаємодії.
Описание: Лебедик Л. В. Значення безпечного освітнього середовища для&#xD;
розвитку особистості педагогічного працівника&#xD;
закладу позашкільної освіти еколого-натуралістичного напряму // Методика навчання природничих дисциплін у середній та вищій школі (XXXІІ КАРИШИНСЬКІ ЧИТАННЯ) : матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (м. Полтава, 29–30 травня 2025 р.) / за заг. ред. М. В. Гриньової. Полтава : ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2025. С. 38-41.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28676</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

