<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8376</link>
    <description />
    <pubDate>Thu, 16 Apr 2026 11:58:16 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-16T11:58:16Z</dc:date>
    <item>
      <title>Система професійної підготовки педагогів у Німеччині</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8628</link>
      <description>Название: Система професійної підготовки педагогів у Німеччині
Авторы: Сайко, Н.О.
Краткий осмотр (реферат): У статті розкривається специфіка, зміст професійної підготовки&#xD;
соціальних педагогів у Німеччині та виокремлюються актуальні для&#xD;
України аспекти такої підготовки у вищих навчальних закладах&#xD;
Німеччини. Також розглядається структура професійної підготовки&#xD;
соціальних педагогів, яка передбачає такі рівні: допрофесійна підготовка,&#xD;
підготовка у професійних училищах, середня спеціальна освіта та вища&#xD;
освіта. Автором підкреслюються спільні аспекти навчальних програм підготовки соціальних педагогів різними вищими навчальними закладами&#xD;
Німеччини.
Описание: Сайко Н. О. Система професійної підготовки педагогів у Німеччині / Н. О. Сайко // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 19. – С. 385–390. – (Педагогічні науки).</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8628</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Педагогіка партнерства в авангарді суспільних змін</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8627</link>
      <description>Название: Педагогіка партнерства в авангарді суспільних змін
Авторы: Яланська, С.П.
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена проблемі педагогіки партнерства в умовах нової української школи. Представлено програму розвитку толерантності, що спрямована на: створення толерантного середовища, партнерської взаємодії між учителем, учнем та батьками, мотивацію до творчої самореалізації, доброзичливого, терпимого ставлення до оточуючих, взаєморозуміння та взаємодопомоги; розвиток позитивного мислення; розкриття здібностей і можливостей особистості в освітньому середовищі.&#xD;
Розкрито психологічні особливості розвитку педагогічної творчості, що сприяють реалізації завдань педагогіки партнерства.
Описание: Яланська С. П. Педагогіка партнерства в авангарді суспільних змін / С. П. Яланська // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 19. – С. 380–384. – (Педагогічні науки).</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8627</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Соціально-педагогічна компетентність майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної загальноосвітньої школи як умова ефективної професійної діяльності</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8626</link>
      <description>Название: Соціально-педагогічна компетентність майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної загальноосвітньої школи як умова ефективної професійної діяльності
Авторы: Шевців, З.М.
Краткий осмотр (реферат): У статті обґрунтовується актуальність проблеми формування соціально-педагогічної компетентності майбутнього вчителя загальноосвітньої школи з інклюзивною формою навчання, розглядається її сутність, структурні компоненти і базові компетенції.
Описание: Шевців З. М. Соціально-педагогічна компетентність майбутнього вчителя початкових класів інклюзивної загальноосвітньої школи як умова ефективної професійної діяльності / З. М. Шевців // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 19. – С. 375–379. – (Педагогічні науки).</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8626</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Планування навчально-тренувального процесу жіночої футзальної команди вищої ліги</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8625</link>
      <description>Название: Планування навчально-тренувального процесу жіночої футзальної команди вищої ліги
Авторы: Шаповал, Є.Ю.
Краткий осмотр (реферат): Розглядаються особливості організації тренувального процесу в роботі з дівчатами–гравцями команди з фут залу. Аналізуються вимоги до роботи тренера – як спортивного, так і психолого-педагогічного характеру. В основі опису планування навчально-тренувального процесу жіночої футзальної команди вищої ліги лежать спостереження за навчально-тренувальним процесом та виступами у вищій лізі та кубку України жіночої команди Полтавського заводу медичного скла впродовж ігрового сезону 2016-2017 років.
Описание: Шаповал Є. Ю. Планування навчально-тренувального процесу жіночої футзальної команди вищої ліги / Є. Ю. Шаповал // Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць / гол. ред. М. І. Степаненко ; Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. – Вип. 19. – С. 370–375. – (Педагогічні науки).</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/8625</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

