<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Общество:</title>
    <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/7576</link>
    <description />
    <pubDate>Sun, 05 Apr 2026 17:20:38 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-04-05T17:20:38Z</dc:date>
    <item>
      <title>Міжнародний досвід правового регулювання спеціальних інформаційних операцій під час інформаційної війни</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28113</link>
      <description>Название: Міжнародний досвід правового регулювання спеціальних інформаційних операцій під час інформаційної війни
Авторы: Петренко, О.
Краткий осмотр (реферат): В умовах сучасних гібридних конфліктів інформаційний простір&#xD;
перетворився на ключове поле протиборства держав. Інформаційна війна,&#xD;
як складова збройної агресії, супроводжується проведенням спеціальних&#xD;
інформаційних операцій (СІО), спрямованих на вплив на суспільну&#xD;
свідомість, дезорієнтацію противника, підрив довіри до інститутів влади та&#xD;
деморалізацію населення.&#xD;
У зв’язку з цим особливої актуальності набуває вивчення&#xD;
міжнародного досвіду правового регулювання СІО з метою його&#xD;
імплементації в національну правову систему України. Метою дослідження&#xD;
є аналіз міжнародних підходів до правового регулювання спеціальних&#xD;
інформаційних операцій під час інформаційної війни та визначення&#xD;
можливостей їх адаптації в українському законодавстві.
Описание: Петренко О. Міжнародний досвід правового регулювання&#xD;
спеціальних інформаційних операцій під час&#xD;
інформаційної війни // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 303-304.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28113</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формування критичного мислення молоді як засобу протидії дезінформації в умовах гібридної війни</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28112</link>
      <description>Название: Формування критичного мислення молоді як засобу протидії дезінформації в умовах гібридної війни
Авторы: Белей, А.
Краткий осмотр (реферат): У сучасному цифровому середовищі дезінформація виступає&#xD;
ключовим елементом гібридної війни, спрямованим на дестабілізацію&#xD;
суспільства через маніпуляції громадською думкою. Молодь, особливо&#xD;
студентство як динамічна група з високим рівнем активності в онлайнпросторі, стає первинною мішенню таких впливів. За даними дослідження&#xD;
USAID/Internews «Українські медіа, ставлення та довіра у 2024 році»&#xD;
(проведеного компанією InMind), соціальні мережі як основне джерело&#xD;
новин використовують 84 % українців, а Telegram як джерело новин – 73 %&#xD;
респондентів (зростання з 72 % у 2023 році) [5]. Розвиток критичного&#xD;
мислення у цій категорії є невід’ємною частиною педагогіки миру,&#xD;
сприяючи формуванню громадянських чеснот – об’єктивності,&#xD;
толерантності та відповідальності.
Описание: Белей А. Формування критичного мислення молоді&#xD;
як засобу протидії дезінформації&#xD;
в умовах гібридної війни // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 301-302.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28112</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Формування гуманного ставлення до природи як складова розвитку екологічної свідомості учнів засобами дослідницької роботи з кімнатними рослинами</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28111</link>
      <description>Название: Формування гуманного ставлення до природи як складова розвитку екологічної свідомості учнів засобами дослідницької роботи з кімнатними рослинами
Авторы: Прокопенко, В.
Краткий осмотр (реферат): Сучaснa системa oсвiти Укрaїни перебувaє нa етaпi глибoкoгo&#xD;
рефoрмувaння, щo зумoвленo реaлiзaцiєю кoнцепцiї Нoвoї укрaїнськoї&#xD;
шкoли, центрoм якoї є oсoбистiсть учня, здaтнa дo критичнoгo мислення,&#xD;
прийняття вiдпoвiдaльних рiшень тa вчинкiв. У цьoму кoнтекстi екoлoгiчнa&#xD;
oсвiтa нaбувaє oсoбливoгo знaчення, oскiльки сaме вoнa фoрмує у дiтей&#xD;
свiтoгляд, зaснoвaний нa усвiдoмленнi цiннoстi прирoди тa неoбхiднoстi&#xD;
збереження її рiзнoмaнiтнoстi. Oдним iз ключoвих нaпрямкiв екoлoгiчнoї&#xD;
oсвiти є фoрмувaння гумaннoгo стaвлення дo прирoди як вaжливoї&#xD;
склaдoвoї рoзвитку екoлoгiчнoї свiдoмoстi учнiв. Ефективним зaсoбoм&#xD;
цьoгo прoцесу є дoслiдницькa рoбoтa з кiмнaтними рoслинaми, якa ствoрює&#xD;
мoжливiсть для дитини безпoсередньoгo кoнтaкту з прирoдoю, фoрмує&#xD;
вiдпoвiдaльнiсть, турбoтливiсть, спoстережливiсть
Описание: Прокопенко В. Формування гуманного ставлення до природи&#xD;
як складова розвитку екологічної свідомості учнів&#xD;
засобами дослідницької роботи&#xD;
з кімнатними рослинами // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 283-286.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28111</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Громадянські чесноти як складова педагогіки миру у закладі загальної середньої освіти</title>
      <link>http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28110</link>
      <description>Название: Громадянські чесноти як складова педагогіки миру у закладі загальної середньої освіти
Авторы: Прокопенко, В.
Краткий осмотр (реферат): Побудова емпіричного факту, який заснований і отриманий з&#xD;
безпосереднього досвіду, спостережень і експериментів у реальному світі,&#xD;
може фіксуватися в громадянській чесноті. Стає очевидним, що сучасна&#xD;
українська молодь, наприклад, школярі, можуть не хаотично, а послідовно&#xD;
розвивати компоненти, які засвоєні в Україні. Відбувалися періодичні&#xD;
дослідження, за допомогою яких більш обґрунтовано розпочалося&#xD;
відтворення збагачення змісту і більш значного структурування&#xD;
громадянської чесноти і свідомості, а саме: збільшення активності&#xD;
української молоді, факт небайдужості до навчання, активність молодих&#xD;
людей, відповідальність і готовність приймати і розуміти різні думки,&#xD;
культурні відмінності, в яких закладено відповідну толерантність,&#xD;
відтворення фундаментальної цінності, яка може гарантувати довіру і тим&#xD;
самим справедливість і повагу, а головне, і розуміння чесноти серед інших&#xD;
людей.
Описание: Прокопенко В. Громадянські чесноти як складова педагогіки миру&#xD;
у закладі загальної середньої освіти // Дидаскал : часопис : зб. матер. Міжнар. наук.-практ. конф. «Фундаментальні засади та імплементація педагогіки миру в Україні й світі», 19–20 листоп. 2024 р. / Кафедра загальної педагогіки та андрагогіки ПНПУ імені В. Г. Короленка. Полтава, 2025. №25. С. 283-286.</description>
      <pubDate>Wed, 01 Jan 2025 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/28110</guid>
      <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

